河西区：中小学开展文体齐抓的“课后服务”活动

内容提要：这学期，河西区的中小学组织开展“课后服务”活动，以答疑辅导和素质拓展活动为主，组织学生完成校内作业或自习，并组织开展集中观影、音乐欣赏、课外阅读、体育锻炼等活动。

　　天津北方网讯：这学期，河西区的中小学组织开展“课后服务”活动，以答疑辅导和素质拓展活动为主，组织学生完成校内作业或自习，并组织开展集中观影、音乐欣赏、课外阅读、体育锻炼等活动。

　　近日，记者走进河西区梧桐小学，下午四点半，梧桐小学的教师回卓昕正带领孩子们观看央视网新闻热点，与孩子们畅谈假期所见所闻，以我国奥运健儿、英雄航天员、“七一勋章”获得者等先进人物和时代楷模为话题，引导孩子们畅所欲言，沟通交流，在轻松愉快的氛围中树立理想信念，涵养家国情怀。记者了解到，新学期开学伊始，学生和家长对于“课后服务”的关注度和积极性都很高，学校也认真准备、统筹安排，力求让孩子们能够度过有意义、有价值的“课后两小时”。“以前孩子们在校上课为主，虽然也组织不少活动，但毕竟时间有限，现在国家有了政策，家长也信任学校，我们结合校内资源计划了很多丰富的实践活动，也能够以此增进学生和教师、和学校的亲密连接。”回卓昕对记者说。

　　平山道小学推出“1+x”多项选择课后服务模式，将“课后两小时”分为前后两个阶段，第一个小时是课后辅导时间，老师当堂批改作业，并对疑难点进行讲解，第二个小时则是素质拓展课程时间。五点四十左右，记者看到，学校多功能教室渐渐热闹起来，健美操、摄影、音乐赏析、礼仪等课程同步开展。“我们先从五、六年级的学生开始尝试，按照孩子们的兴趣特长分项进行活动，全年级推广后选择将达到二十多种，逐渐把孩子们的活动阵地转移回学校。”平山道小学校长韩洪涛表示，平山道小学将持续关注学生综合素质发展与学习获得率反馈，通过问询、座谈、家长问卷、访谈等多种渠道时时关注学生学习收获情况，切实推动“双减”落实到位。

　　记者走进梧桐中学，看到两批学生在分别进行排球和足球的基本功训练。“今年中考政策进一步调整，每个学生必选一项球类，又恰逢‘课后服务’这个政策，我们正好把体育锻炼融入其中，既能充实孩子们的每日生活，同时也是对他们中考的助力。”梧桐中学副校长张树鸾告诉记者，在正常安排普通年级“课后服务”内容的基础上，梧桐中学有意识地倾斜初中毕业年级的活动安排，合理调配人员和场地，穿插安排教室自习与体育锻炼，确保足球、篮球、排球、乒乓球训练有序进行。据了解，梧桐中学还将结合校本课程和学校场馆，充分挖掘高校共建资源，为学生们提供更加多元化的课后服务内容。（津云新闻记者苑美丽）